如何消除农村青年的无知

 作者:阳粝筠     |      日期:2017-10-02 18:09:26
[段]春节期间,获得博士学位的回信上海大学的学生,“医生的回归家乡注意事项:近年来,春节期间要看什么”在社交媒体上疯狂本文作者是80名博士生王雷光现就读于上海大学文化研究系在这篇文章中,他描述了他回到家乡:交通不像以前那样拥挤,但他家乡人民之间的联系逐渐被疏远,而农村地区年轻人的婚姻受到物质压迫,以及无能为力知识也非常强大知识的无力感可以更准确地反映大多数农村年轻人对知识的态度而不是“阅读无用” - 不像过去那样,知识可以改变命运,但不是阅读,没有知识,没有好的出路 - 但如果这种无力感进一步加强,就可能变成“阅读无用”事实上,在少数农村地区和农村青少年中,出现了“阅读无用”的观念如何让知识“强大”一种思维方式是让知识有能力改变命运因此,许多人强调需要让农村学生走上崛起的道路问题在于,这种“命运”的变化是与学生一起上学,取得学历,然后用学历来响命运之门紧密相连这在精英教育时代是可行的可以上大学的学生比例很小因此,阅读和知识可以改变命运更恰当的是,它是“学会改变命运”在大众教育时代,这很难奏效目前,14-22岁的中国学生中有34.5%能够上大学,其中很大一部分注定能够改变自己的命运大学毕业后,所谓的“精英”工作很可能会找到高中毕业生甚至初中毕业生的工作重新强调阅读和学习的价值,知识的无力感将更强,直到有“无用的阅读理论”只有通过强调知识来改变生活和提高生活价值,才有可能上学,阅读也是有价值的这需要反思现在正在中国形成的教育模式总的来说,中国的基础教育是围绕大学入口设计的学生对小学的了解正在为中学和高中入学考试的未来做准备具体特征是中学和高中以外的科目被边缘化,生活教育,生存教育和心理教育对学生来说并不重要在教育模式下,读完书后,你可以上学,即使你成功了,读完书后,你也不能上大学或上大学它将被视为失败 - “书籍阅读它” - 在农村,它也被视为“鱿鱼跳龙门”现在,至少有两所(甚至一所)大学被要求被视为“适应大学”,能够拿书的学生每年不到全国高考的10%,而在农村地区则较低如果重点大学可以改变自己的命运,那么其他学生呢另外,因为他们只是在学习期间学习进一步学习的知识,而不学习和掌握生活所需的技能,这些学生的就业非常困难如果学校不超过两所,许多学生认为未来是灰色的只有打破高等教育的教育模式,基础教育不仅涉及高等教育入学,还涉及义务教育和高中教育阶段以培养自给自足,能改变和改善自己的生活为目标,重新构建高考制度和人才测评体系,义务教育和高中教育内容,在学校教育和家庭教育中注重生活教育,生存教育,人格教育,知识无力感将被消除 - 这种知识不仅用于促进学校,而且用于服务每个受过教育的人的生活和成长也是改变农村的根本力量 只有这样,农村才能成为年轻人事业的舞台,